Ce faceam eu in 1995? (clasa a VII-a)

In toamna anului 1995 eram clasa a VII-a la scoala generala nr. 1 Navodari. Incepe scoala, noi materii, etc. Hai sa va dau un exemplu de o astfel de noua materie. :D

Uite, cu asa introducere, ajungem la prima ora de chimie. :D (am inceput bine, nu? Suna promitator :D ) Vine doamna profesoara (ma indoiesc ca intr-a VII-a as fi scris asa despre ea). Intra in clasa, stabileste niste reguli care ni se pareau, atunci, de pe alta planeta: sa gaseasca clasa in liniste, sa invatam constant lectiile, sa nu incercam sa copiem ca ne ve prinde. A dat chiar un barem minim pentru nota 5 (si nu era deloc minim). :P Ne preda, inca de la inceput, cateva notiuni. Daca as fi stiut engleza mai bine, as fi zis ceva de genul “Yeah, right”. Jargonul de pe atunci era ceva de genul “Zise Bamse si mai lua o gura de asfalt”.

Si vine ora a doua. :P In mod ciudat, “indemnurile” doamnei profesoare au fost uitate. Clasa era vraiste, pauza trecuse de mult, nimeni nu era in banci, multi erau chiar in afara clasei, pe holuri, zgomot, galagie, vacarm. Si vine doamna profesoara. Vizibil “incantata” :P de atmosfera din clasa, ne anunta sec: scoateti o foaie de hartie. Ramanem noi masca (“Cum? Lucrare dupa o singura lectie predata? Socant!”). Scoatem foile, vin subiectele. Enorma majoritate a colegilor (si ce bun moment sa ma alaturi grupului am gasit) nu invatasera mare lucru. Uite asa, in cam in a doua saptamana de scoala m-am trezit cu un 5 in prima lucrare de anul acela. Frumos inceput.

Ma pun eu si mai invat cat de cat, mai citesc, etc. Trece timpul, trec orele, se mai scurg cateva saptamani. Ma asculta la tabla, am stiut de un meritoriu 8 :P si lucrurile pareau sa intre pe o cale buna.

Doamna diriginta (de matematica) ne aranjaze in banci conform unor strategii (o fata cu un baiat in fiecare banca, anumite grupuri de colegi in anumite zone, baietii smecherasi in zone cu colegi de calitate etc.). Cum e posibil sa va imaginati, nu eram foarte multumit de aranjarea in banci si o ora cum era ora de chimie era un bun motiv sa schimbam locurile in banci (urmand ca la matematica sa revenim la asezarea tipica). La chimie ma mutam cu un bun prieten din acele timpuri.

Si vine o lucrare noua la chimie. Nu facusem galagie, doar a fost o lucrare surpriza. Asa, de placere. :P Dupa 8-ul anterior, o lasesem mai moale (doar imi permiteam, aveam media onorabila 6,50). De stiute, de nestiute, am facut o lucrare de 5. In mod paradoxal, colegul meu de banca a facut si el o lucrare de 5. In mod si mai paradoxal, copiase de la mine la greu si eu ii mai si sopteam. In timpul exercitiului, doamna profesoara ne-a vazut si mi-a atras atentia sa nu il las sa copieze. Eu, nu si nu. Si eu si colegul meu mai si radeam in timpul lucrarii. :P

Doamna profesoara a corectat pe loc lucrarile noastre. Si ne ridica in picioare pe noi doi, eu si colegul de banca, si ne zice: “Tu (arata spre colegul meu) spune care e definitia pentru Y.” Nu stia. Arata spre mine. “Zi tu!” Eu zambeam (eram foarte amuzat de situatie) si am spus ca nu o stiu (realitatea era ca in lucrare scrisem aberatii, dar era mai greu sa le pronunt in viu grai). “OK, zice doamna profesoara de chimie, pentru ca nu e clar cine de la cine a copiat, va pun amandurora nota 2″. Bomba. Media mea luase niste proportii catastrofice. N-am mai stat vreodata cu acel coleg de banca. Am avut o medie relativ Ok in semestrul II si s-au mai corectat lucrurile.

Ce am invatat din episodul asta?
1. Bamse poate lua totusi o gura de asfalt si sa se simta bine dupa aia;
2. Nu rade in timpul lucrarii;
3. Daca doamna profesoara vede ca copiezi in timpul lucrarii, potoleste-te cu asta;
4. Daca ajuti pe altii cu subiectele tale, e bine sa stii ce ai scris tu acolo;
5. Dupa doua note relativ slabe, poate veni una si mai slaba;
6. Nu orice profesor de chimie iti vrea raul (per total m-a ajutat episodul);
7. E mai util un 2 la chimie decat o serie de 10 la o materie obscura (te caleste);
8. Nu iti ignora prietenii, chiar daca iti fac boacane;
9. Daca ai media 6,50 ar fi bine sa inveti tot timpul pana indrepti media;
10. Un profesor care da o data lucrare surpriza, va da si a doua oara (dar surpriza va fi mai mica) :P

Asta e un episod marcant pentru mine la acel moment. Acum probabil as rade si cand ar da 2, si dupa ce ar da 2, si dupa ce ramaneam corijent, si si dupa ce invatam. As rade tot timpul. :P Sau as invata inca din prima ora, ca sa nu pierd timpul in scoala. :P

Ti-a placut mesajul? Lasa un comentariu mai jos.